Lincolntroop49

Dengan semua hype yang didapat oleh ahli saraf dan insinyur Silicon Valley hari ini, mudah untuk mulai berpikir bahwa anak Anda harus menjadi matlete bintang atau ahli biologi pemula untuk maju di pasar kerja seperti kerja di situs ionclub slot. Ya, memang benar bahwa semua anak membutuhkan dasar yang menyeluruh dalam sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM), selain membaca dan menulis. Lagipula, 20 tahun dari sekarang, mayoritas lowongan kerja kemungkinan besar akan ada di bidang STEM. Dan guru, tenaga penjualan, dan desainer produk sama-sama harus paham STEM hanya untuk menggunakan alat yang semakin canggih dalam perdagangan mereka, catat psikolog perkembangan University of Missouri David Geary, Ph.D.

Namun, ada seperangkat keterampilan lain yang menurut para ahli dibutuhkan semua anak untuk berhasil, apa pun bidang yang mereka tekuni. “Hampir setiap pemberi kerja, dalam setiap pekerjaan, lebih memilih pekerja yang tahu cara memecahkan masalah, kreatif, bekerja sama, dan berkomunikasi dengan baik,” kata Steven Paine, Ed.D., presiden kelompok advokasi pendidikan Partnership for 21st Century Skills .

Jauh dari meluangkan waktu dari kurikulum anak Anda saat ini, keenam keterampilan ini semuanya dapat diterapkan ke dalam pelajaran lain – baik di sekolah maupun di luar. Anak-anak perlu mempelajari pelajaran yang lebih dalam dengan melakukan pekerjaan berbasis proyek sehingga mereka tidak melupakan fakta setelah ujian selesai, ”catat Paine.

Untungnya, Anda dapat mengasah kemampuan penting tersebut melalui aktivitas dan permainan keren yang membuat perjalanan jauh dengan mobil dan sore hari saat hujan berlalu. Baca terus untuk ide-ide terilhami yang akan menangkal perasaan sedih “Saya bosan” – sekaligus meningkatkan keterampilan yang dibutuhkan semua anak abad ke-21:

Keterampilan # 1: Pemecahan Masalah

Untuk maju dalam dunia yang kompetitif, anak Anda harus mampu berpikir kritis – mengamati, menganalisis, dan menghasilkan solusi cerdas untuk dilema yang kompleks. Anak-anak berkualitas yang dibutuhkan untuk menulis kampanye iklan yang persuasif, misalnya, atau untuk mengisi resep baru bagi lansia tentang berbagai pengobatan.

“Itu berarti menjawab pertanyaan tingkat tinggi yang membutuhkan pemikiran dan eksplorasi,” jelas guru sains sekolah menengah Jeff Charbonneau, dari Zillah, WA, Guru Terbaik Tahun 2013.

Minta anak Anda mengemukakan beberapa teori, kemudian lakukan riset online sementara Anda mengawasi. “Terakhir, minta dia menjelaskan apa yang dia temukan dengan kata-katanya sendiri untuk membantunya memproses apa yang dia pelajari,” kata Charbonneau.

Ciptakan pahlawan super. Jika anak Anda mengeluh bosan, arahkan dia ke laci sampah. Sarankan dia untuk memahat pahlawan supernya sendiri dari barang-barang yang dia temukan, menggunakan tanah liat pemodelan atau lem untuk merakitnya. Untuk memanfaatkan kehebatannya dalam memecahkan masalah, beri tahu dia bahwa Anda harus dapat melihat kekuatan khusus pahlawannya dari penampilannya: Misalnya, Pria Elastis mungkin mengenakan ikat pinggang karet gelang. Langkah ekstra itu akan memberi anak Anda latihan dalam memikirkan opsi dan memilih strategi.

Keterampilan # 2: Bermain Baik Dengan Orang Lain

Itulah salah satu alasan guru menyukai proyek kelas – mereka mengajari anak-anak nilai kerja tim. Saat mereka bekerja keras bersama, anak-anak belajar pengendalian diri (bagaimana tidak meleleh ketika teman sekelas memutuskan untuk mengambil taktik yang berbeda), diplomasi (bagaimana mendesak pemalas tanpa menyebut nama), empati (bagaimana mempertimbangkan perasaan rekan satu tim. ), dan manajemen waktu (bagaimana menyelesaikannya dalam kerangka waktu). Lompati 20 tahun ke depan saat anak Anda bekerja keras dengan rekan kerja untuk meluncurkan kartu kredit anti retas pertama, dan semua pelajaran itu mulai berlaku.

Info lainnya : Fakta Program Pendidikan Di Seluruh Dunia

Keterampilan # 3: Ketergantungan Teknologi Cerdas

Pribumi digital harus belajar menilai validitas arus informasi dan menavigasi media sosial.

Ini membantu untuk mempertimbangkan media digital seperti halnya makanan, kata Michael Levine, Ph.D., dari Joan Ganz Cooney Center, sebuah organisasi nirlaba yang menangani media pendidikan untuk anak-anak. Kalori kosong (pikirkan Candy Crush) harus menjadi suguhan sesekali, tetapi izinkan situs sehat dengan lebih bebas. (Satu untuk dicoba bersama: Code.org, yang mengajari anak-anak cara mudah untuk menulis kode komputer yang membuat situs web dan aplikasi.)

Sebagian besar, ada berbagai jenis pendidikan yang tersedia di seluruh dunia yang memungkinkan anak anda akan berhasil bekerja di situs demo slot yang merupakan perusahaan terbesar di dunia. Sementara beberapa sistem sekolah di negara lain memiliki praktik yang berbeda dari kita, umumnya, ada standar yang ditetapkan sehingga ada persamaan yang memungkinkan orang untuk melanjutkan sekolah bahkan di negara lain.

Namun, pendidikan tidak terbatas pada jenis tertentu yang Anda pikirkan. Sebelum sistem pendidikan yang kita miliki saat ini, pada jaman dulu pendidikan hanya terbatas pada anak-anak bangsawan yang diajar oleh tutor yang disetujui oleh orang tuanya. Saat ini, ada undang-undang yang melindungi hak anak untuk masuk sekolah. Namun tetap saja, ada beberapa jenis pendidikan berdasarkan pengaturan formal atau informal dari pendidikan siswa ke berbagai tingkat pendidikan yang tersedia untuk siswa yang berbeda dari prasekolah hingga tingkat pendidikan tertinggi.

Pendidikan formal

Jika Anda pernah melalui cara biasa bersekolah saat ini, baik itu dari sekolah negeri atau swasta, bisa dibilang Anda pernah mengenyam pendidikan formal. Ini adalah cara sistematis di mana seseorang menghadiri sekolah atau universitas dan menerima pelatihan dari guru yang dibekali dan memiliki izin untuk mengajari Anda apa yang perlu Anda ketahui.

Meskipun ada berbagai jenis sekolah (sektarian, non-sektarian, campuran, semua laki-laki atau perempuan), fakta bahwa Anda bersekolah berarti Anda diajari hal yang sama yang diajarkan sekolah lain kepada siswanya. Mungkin ada beberapa perbedaan (misalnya, sekolah Katolik swasta dapat mengajar siswanya tentang agama sedangkan sekolah negeri tidak), tetapi semua sekolah harus mematuhi standar kualitas tertentu berdasarkan faktor-faktor seperti seberapa baik siswa berprestasi dalam standar tes terhadap sekolah lain.

Beberapa sekolah di seluruh dunia memiliki sistem pendidikan formal yang berbeda, tetapi sebagian besar sekolah mengikuti program K-12 di Amerika Serikat. Dalam sistem ini, seorang siswa memulai pendidikan mereka di taman kanak-kanak pada usia enam tahun dan kemudian menempuh pendidikan bertahun-tahun hingga mereka mencapai kelas 12 pada usia 18 tahun. Dari sana, mereka memiliki pilihan untuk mencari pekerjaan di sekolah menengah mereka. diploma atau mencari studi lebih lanjut. Pendidikan formal juga mencakup studi sarjana dan pascasarjana selama mengikuti sistem yang ditetapkan oleh badan pengelola sistem pendidikan negara tersebut.

Pendidikan Informal

Pendidikan informal mengacu pada cara anak belajar di luar kelas. Seorang anak dalam sistem pendidikan formal tradisional juga dapat memperoleh pendidikan informal. Misalnya, seorang anak dapat memperoleh pendidikan formal selama jam pelajaran dengan bersekolah. Sepulang sekolah, mereka memiliki program setelah sekolah seperti klub atau olahraga tim yang membantu mereka mempelajari keterampilan lain – ini adalah sejenis pendidikan informal. Atau jika kelas mereka melakukan karyawisata ke museum, perpustakaan, atau di mana pun yang mendidik – ini juga dianggap informal.

Pendidikan informal juga mencakup segala sesuatu yang sederhana seperti orang tua yang mengajar anaknya secara sepintas. Misalnya, ketika orang dewasa mengajari seorang anak cara mengikat tali sepatunya dalam waktu lima menit, ini juga merupakan salah satu bentuk pendidikan informal. Pada dasarnya, apa pun yang berada di luar empat dinding kelas yang diajarkan oleh seseorang yang tidak terlatih menjadi guru dapat dianggap sebagai pendidikan informal.

Bentuk pendidikan lain yang dapat dianggap informal adalah homeschooling. Jenis homeschooling yang diterima anak-anak di Amerika Serikat bergantung pada undang-undang negara bagian tempat mereka hadir secara fisik. Sementara anak-anak di negara bagian seperti New York, Vermont, dan Pennsylvania mewajibkan persyaratan ketat untuk homeschooling seperti nilai tes prestasi, kurikulum yang disetujui oleh negara bagian, dan bukti bahwa orang tua anak memenuhi syarat untuk mengajar, negara bagian lain seperti Texas, Alaska, dan Iowa melakukannya tidak mengharuskan orang tua untuk menginformasikan keadaan keputusan mereka untuk homeschooling anak mereka juga tidak ada standar atau persyaratan yang harus dipatuhi oleh orang tua.

Tidak resmi

Pembelajaran nonformal adalah keseimbangan antara pendidikan formal dan nonformal. Meskipun ada bentuk pembelajaran terstruktur, tidak ada kurikulum atau sertifikasi yang disetujui terkait dengan pembelajaran formal. Pada saat yang sama, ini lebih terstruktur daripada pembelajaran informal di mana pendidikan berlangsung secara spontan.

Salah satu contohnya adalah pelajaran renang untuk anak-anak, program olahraga, Pramuka, kursus pendidikan orang dewasa, program olahraga, dan seminar. Ini dimaksudkan untuk meningkatkan keterampilan dan minat puncak serta memberikan semua manfaat pembelajaran formal dan informal.

Pendidikan khusus

Pendidikan khusus (juga dikenal sebagai SPED) adalah kelas untuk siswa dengan perbedaan dan kebutuhan individu dan mungkin tidak dapat memenuhi standar pendidikan formal tradisional yang kaku. Berlawanan dengan kepercayaan populer, ini tidak terbatas pada anak-anak dengan gangguan perkembangan seperti berada pada spektrum autistik dan juga dapat melayani siswa dengan kondisi seperti disleksia, ADHD, cacat fisik, dan kondisi lain yang dapat mengganggu kemampuan mereka untuk belajar. pengaturan kelas reguler.

Sekitar 2,4 juta siswa di Amerika Serikat memiliki ketidakmampuan belajar. Agar memenuhi syarat untuk pendidikan SPED, seorang siswa harus memiliki disabilitas yang terdokumentasi dan membutuhkan SPED untuk mempelajari pendidikan umum. Namun, ini tidak berarti bahwa anak-anak penyandang disabilitas akan dikarantina dari kelas reguler selama masa sekolah mereka. Padahal, bila berlaku, siswa SPED dan siswa sekolah formal biasa bisa berada di kelas yang sama.

Prasekolah

Pindah ke jenis pendidikan menurut jenjang pendidikannya, jenjang pertama adalah prasekolah. Juga dikenal sebagai taman kanak-kanak atau pra-sekolah dasar, ini ditawarkan kepada anak-anak sejak usia dini sebelum mereka memulai pendidikan sekolah dasar wajib. Ini dapat dioperasikan secara pribadi atau dioperasikan publik dengan subsidi dari pemerintah.

Sejarah prasekolah berasal dari fakta bahwa, pada pertengahan abad ke-18, hanya anak-anak yang tahu cara membaca dan menulis yang diizinkan bersekolah. Hal ini membuat pendidikan tidak dapat diakses oleh anak-anak dari keluarga kelas bawah yang ibunya bekerja di pabrik, sehingga pada tahun 1779, pendirian pertama untuk merawat dan mendidik anak-anak kecil sementara orang tua mereka tidak bekerja telah didirikan. Sejak itu, praktiknya menyebar ke seluruh dunia.

Prasekolah memiliki istilah yang berbeda di seluruh dunia karena ada standar yang berbeda tentang kapan seorang anak harus memulai pendidikannya. Di beberapa negara, prasekolah sepenuhnya opsional; jika orang tua dapat memastikan anak mereka mampu membaca, menulis, dan keterampilan penting lainnya pada usia enam tahun atau ketika mereka diwajibkan oleh hukum untuk mulai sekolah dasar, mereka dapat membolos sama sekali. Namun, di negara lain, diharuskan oleh undang-undang untuk memulai pendidikan anak sedini mungkin.

Di AS, penitipan anak dan pra-taman kanak-kanak adalah opsional bagi orang tua yang ingin anak-anak mereka mulai belajar serta meningkatkan interaksi sosial mereka sebelum mereka benar-benar memulai taman kanak-kanak wajib pada usia enam tahun.

Sekolah dasar

Setelah taman kanak-kanak, siswa masuk sekolah dasar dari usia 6 hingga 13 tahun. Bagian dari pendidikan mereka ini memberikan keterampilan dasar seperti membaca, menulis, matematika, dan pengetahuan umum lainnya untuk mempersiapkan mereka memasuki sekolah menengah.

Pelajaran kedua

Ini dapat dibagi menjadi pendidikan menengah pertama (“sekolah menengah”) dan pendidikan menengah atas (“sekolah menengah”), tetapi beberapa sistem pendidikan mungkin hanya mengelompokkan ini ke dalam sistem sekolah menengah umum. Ini adalah satu langkah di atas sekolah dasar karena mereka tidak hanya mempelajari pengetahuan umum tingkat lanjut dari apa yang awalnya diajarkan kepada siswa di sekolah dasar, tetapi mereka juga dapat mulai mempelajari topik kejuruan yang dapat berguna baik sebagai permulaan karir pilihan mereka setelah sekolah menengah atau sebagai sebuah yayasan untuk pendidikan tinggi.

Di Amerika Serikat, siswa berusia 13-18 tahun diwajibkan untuk bersekolah di SMA. Namun, jika Anda berusia 18 tahun ke atas atau jika Anda masih di bawah umur tetapi orang tua Anda akan menyetujuinya dan Anda mematuhi persyaratannya, Anda dapat memilih untuk keluar. Hanya memilih untuk pergi tanpa peringatan dianggap membolos, yang bisa berarti dikirim ke sistem remaja atau tuntutan pidana untuk orang tua Anda.

Alternatif lain untuk menyelesaikan sekolah menengah adalah dengan mengikuti tes Pengembangan Pendidikan Umum, yang juga dikenal sebagai GED Anda. Ini adalah tes yang membuktikan bahwa Anda memiliki tingkat akademis dan kemampuan berpikir seseorang yang akan lulus SMA. Jika Anda putus sekolah tetapi ingin memasuki posisi pekerjaan yang membutuhkan ijazah sekolah menengah atas atau berencana untuk melanjutkan pendidikan tinggi, memiliki GED setara dengan ijazah sekolah menengah.

Pendidikan Pasca Sekolah Menengah

Kami telah membahas semua yang perlu Anda ketahui tentang pendidikan pasca sekolah menengah di artikel terpisah, jadi jika Anda ingin mempelajari lebih lanjut tentang melanjutkan studi setelah sekolah menengah, Anda dapat membacanya di halaman.

Pendidikan pasca sekolah menengah, juga dikenal sebagai studi tersier dan studi berkelanjutan, terdiri dari gelar sarjana perguruan tinggi, gelar pascasarjana (termasuk sekolah pascasarjana dan sekolah khusus seperti sekolah hukum dan kedokteran), sekolah kejuruan, dan program sertifikat non-gelar. Ini semua adalah jalur pendidikan opsional bagi mereka yang ingin mengkhususkan pengetahuan mereka dalam bidang tertentu.

Meskipun siswa tidak diharuskan mengambil pendidikan pasca sekolah menengah setelah sekolah menengah, beberapa jalur karier (dokter, pengacara, arsitek, insinyur, dll.) Memerlukan ijazah perguruan tinggi. Selain itu, memiliki ijazah atau sertifikat memberikan lulusan dengan keunggulan kompetitif di pasar kerja, meskipun ini bukan jaminan bahwa mereka akan secara otomatis menerima tawaran pekerjaan setelah lulus.

Ini hanyalah daftar singkat jenis pendidikan yang tersedia. Jika Anda ingin mengetahui lebih banyak tentang kemungkinan jalur pendidikan yang ingin Anda ambil untuk diri Anda sendiri atau untuk anak Anda, yang terbaik adalah berbicara dengan guru atau pembimbing dan melihat apa pilihan terbaik untuk tujuan karir Anda atau anak Anda.

Kebiasaan belajar yang baik tidak selalu datang dengan mudah atau alami. Kebanyakan remaja perlu diajari bagaimana mengembangkannya. Dan itu bisa sulit ketika Anda tidak yakin seberapa banyak (atau seberapa sedikit) untuk mengawasi atau terlibat dengan pekerjaan rumahnya.

Mempelajari strategi belajar yang efektif dapat mengurangi stres anak Anda tentang sekolah dan meningkatkan nilainya. Dan itu bahkan dapat membantu Anda berdua menghindari pertengkaran karena pekerjaan rumahnya. Berikut adalah dua strategi berguna untuk dibagikan dengan anak Anda, berdasarkan saran dalam Strategi Sukses Akademik untuk Remaja dengan Ketidakmampuan Belajar dan (© 2003 Brookes Publishing Co.).

Lebih dari tes dan tugas “C”

Belajar bukan hanya soal duduk untuk meninjau catatan. Ini juga melibatkan mengetahui apa yang perlu Anda pelajari kapan dan melacak tugas dan tes.

Banyak guru sekolah menengah dan sekolah menengah atas menggunakan program penilaian online. Banyak yang akan mencantumkan tugas harian dan tenggat waktu, serta nilai. Anak-anak dapat menggunakan ini untuk merencanakan pembelajaran mereka, dengan menggunakan langkah-langkah berikut.

Buat kalender. Tunjukkan kepada anak Anda cara menggunakan kalender dinding besar dan satu set penanda untuk melacak semua tugas. Dia dapat menugaskan setiap kelas penanda dengan warna berbeda dan menulis semua tugas, kegiatan dan janji temu di kalender. Atau dia dapat menggunakan kalender online — dan menyinkronkannya dengan beberapa perangkat, termasuk ponsel cerdas dan laptopnya.

Buat agenda mingguan. Anak Anda dapat memecah informasi di kalender untuk membuat rencana belajar setiap minggunya. Tunjukkan padanya cara mentransfer kewajibannya untuk setiap minggu dari kalender besar ke agenda mingguan, pastikan dia menyertakan waktu untuk mengerjakan setiap tugas beberapa hari sebelum waktunya. Atau minta dia mencetak daftar mingguan dari kalender online-nya.

Buat daftar periksa harian. Ini mungkin tampak seperti berlebihan, tetapi membagi rencana mingguan menjadi daftar periksa harian juga bisa sangat membantu. Daftar tugas ini membantu anak Anda melacak harinya dan melihat seberapa besar kemajuan yang dibuatnya. Ide yang baik baginya untuk membuat daftar tugas setiap hari dalam urutan yang harus dilakukannya dan menuliskan waktu spesifik untuk setiap kelas atau janji temu.

“PERIKSA” untuk belajar

Setelah anak remaja Anda menguasai apa yang harus dipelajari, langkah selanjutnya adalah belajar cara belajar. Ini dapat dipecah menjadi daftar PERIKSA — dengan setiap huruf dalam “centang” mewakili langkah dalam proses persiapan.

Pertimbangkan lokasi. Apakah anak remaja Anda belajar lebih baik di sekolah, di perpustakaan, atau di rumah? Beberapa remaja bekerja lebih baik jauh dari gangguan. Orang lain suka memiliki seseorang di dekat Anda jika mereka membutuhkan bantuan. Apa pun yang dipilih anak Anda, ketika waktunya mengerjakan pekerjaan rumah, itulah lingkungan tempat dia harus belajar. (Lihat beberapa ide pekerjaan rumah dari Komunitas yang Dipahami.)

Siapkan semua bahan. Akan sangat mengganggu jika harus mencari pensil atau kalkulator di tengah belajar. Bantu anak Anda menemukan tempat di mana dia dapat menyimpan semua materi pekerjaan rumahnya sehingga mereka siap untuk pergi sebelum dia mulai bekerja.

Tetapkan imbalan. Pada awalnya, Anda mungkin perlu membantu anak Anda mengatur sistem penghargaan. Misalnya, untuk setiap bab yang dia baca, Anda mungkin mengizinkannya menggunakan komputer selama 10 menit. Namun, pada akhirnya, dia akan belajar untuk menghargai dirinya sendiri, meskipun hanya dengan makan camilan di antara pekerjaan rumah bahasa Inggris dan aljabar.

Buat daftar periksa studi. Ini mencakup semua langkah yang perlu diambil anak remaja Anda untuk bersiap melakukan pekerjaan rumahnya dan apa yang perlu dia pelajari hari itu. Mencantumkan semuanya dapat membuatnya lebih mudah untuk memulai dan memprioritaskan waktunya. Mungkin juga membuat beban pekerjaan rumahnya tampak tidak terlalu membebani.

Simpan catatan kekhawatiran. Buku catatan kekhawatiran adalah alat untuk remaja yang mudah teralihkan oleh pikirannya sendiri. Alih-alih mencoba menangani semua hal mengganggu yang terus muncul di kepalanya, anak Anda dapat menuliskannya di kertas. Setelah selesai belajar, dia bisa menghadapi hal-hal yang mengganggunya.

Kebiasaan belajar yang baik membutuhkan waktu untuk berkembang. Temukan sumber artikel apa yang diinginkan oleh orang tua untuk segera mereka lakukan untuk mendukung putri mereka. Baca tips mahasiswa untuk belajar saat Anda menderita ADHD. Jika Anda mempertimbangkan untuk menyewa tutor, dapatkan jawaban atas pertanyaan umum tentang les.

Fakta bahwa pendidikan berbeda-beda di seluruh dunia di setiap negara. Apa yang Anda dapatkan di daerah Anda sama sekali berbeda dari apa yang orang lain dapatkan.

Silabus, kondisi dan tradisi berbeda-beda, dan cukup menarik untuk mengeksplorasi apa yang terjadi di tempat lain.

Terlepas dari segalanya, belajar di sekolah tetap menjadi bagian penting dari kehidupan setiap orang dan berdampak pada masa depan suatu bangsa.

Pernahkah Anda berpikir akan seperti apa hidup Anda jika Anda tidak bersekolah? Mungkin aneh, mungkin hebat… tapi akan sangat berbeda.

Pinjaman pendidikan dan pelajar – Fakta 1

Tahukah Anda bahwa banyak siswa di kampus dan sekolah menengah bertahan dengan pinjaman siswa? Belajar adalah proses yang mahal di banyak negara.

Banyak orang tidak mampu memenuhi kebutuhan sehari-hari dan tetap memenuhi biaya sekolah.

Di Amerika Serikat, misalnya, jumlah uang yang dipinjamkan untuk pembelajaran siswa lebih dari 1 triliun USD.

Jika ini hanya AS, pikirkan berapa banyak uang yang dibelanjakan benua lain untuk hal yang sama. Terlalu banyak angka nol untuk ditambahkan.

Tingkat kejahatan meningkat dengan buta huruf – Fakta 2

Terbukti 70% narapidana kriminal tidak bisa membaca apalagi menulis. Jika Anda meragukan hal ini, kunjungi penjara di sekitar dan cicipi berapa banyak dari mereka yang dipelajari.

Orang yang buta huruf cenderung membuat keputusan yang buruk dalam hidup daripada orang yang melek huruf.

Mengejutkan juga bahwa Anda bisa memberi tahu penjahat sejak usia dini. Bukan untuk menilai siswa lambat atau nubuatan, tetapi seorang anak yang tidak bisa membaca dengan lancar di kelas 4 kemungkinan besar akan berakhir dalam kesejahteraan atau penjara kriminal. Ups!

Selain itu, penelitian menunjukkan bahwa anak-anak yang tidak bisa membaca dengan lancar pada kelas 3 SD akan putus sekolah di perguruan tinggi. Tidak semua; paling.

Apakah kedua fakta pendidikan di seluruh dunia ini cukup mengejutkan Anda? Masih banyak lagi yang akan datang! Baca terus…

Hari 1 sekolah – Fakta 3

Di sebagian besar dunia, siswa mendaftar ke sekolah pada hari pertama semester, setelah mereka mencapai usia yang ditentukan. Ini adalah saat Anda membawa anak-anak Anda berbelanja buku dan tanda kehormatan akademis dengan penuh semangat.

Lain halnya di Belanda. Saat anak Anda mencapai usia 4 tahun, itulah hari pertama mereka masuk sekolah. Anda akan membeli semua hadiah itu, tetapi bersiaplah untuk membawa anak Anda ke sekolah pada hari ini juga.

Tahukah Anda apa artinya ini? Bahwa selalu ada anak baru di sekolah hampir setiap hari. Apakah para guru tidak bingung?

Lain halnya di Finlandia, di mana murid pertama kali bersekolah pada usia 7 tahun. Mereka tinggal di rumah selama tahun-tahun pertama kehidupan mereka dan pergi ketika sudah dewasa.

Di sisi lain, Rusia memiliki ‘hari pengetahuan’ pada tanggal 1 September setiap tahun, dan itulah hari pertama anak-anak pergi ke sekolah. Ini terlepas dari apakah sedang pada akhir pekan atau hari libur. Semua pemula pergi ke sekolah pada hari yang sama. Cukup keren, ya?

Bangsa yang buta huruf adalah bangsa yang miskin – Fakta 4

Sejauh pendidikan bukanlah segalanya, itu bukanlah apa-apa. Fakta membuktikan bahwa negara berkembang memiliki angka kemiskinan yang lebih tinggi karena kurangnya pendidikan formal.

Lihat Sudan Selatan, misalnya; kebanyakan orang di sana tidak berpendidikan. Hal ini menyebabkan tidak ada pertumbuhan ekonomi di negara tersebut dan peningkatan waktu perang.

Jika ada lebih banyak orang terpelajar di sana, ceritanya akan berbeda.

Sistem menjadi lebih menarik di setiap negara – Fakta 5

Di Islandia, tempat yang dingin, merajut adalah bagian dari silabus. Tidak masalah jika Anda laki-laki atau perempuan, tetapi Anda harus tahu cara merajut saat masih muda.

Di Cina, satu kelas berlangsung selama 40 menit. Negara ini tercatat memiliki siswa yang mengerjakan begitu banyak pekerjaan rumah. Itu berarti sekitar 40 jam pekerjaan rumah setiap minggu. Mereka benar-benar dapat menggunakan beberapa layanan penulisan disertasi.

Apakah Anda masih mengeluh tentang pekerjaan rumah akhir pekan Anda? Pikirkan tentang siswa Cina itu.

Di antara referensi situs lain seputar fakta pendidikan paling menarik di seluruh dunia adalah bahwa kelas terpanjang dalam sejarah berlangsung selama 2 hari. Kelas Biologi oleh Prof. Marie dari Sekolah Menengah Negeri Laidlaw di Australia dimulai 15 April dan berakhir 53 jam kemudian, pada tanggal 17.

Akhir-akhir ini banyak pembicaraan tentang apakah pantas mendapatkan gelar sarjana empat tahun atau tidak.

Meskipun itu dapat sangat meningkatkan peluang Anda untuk mendapatkan pekerjaan dengan gaji tinggi setelah lulus, itu tidak selalu terjadi. Faktanya, ada beberapa pekerjaan berpenghasilan enam digit yang tidak membutuhkan gelar dan masih bisa memberi Anda gaji besar.

Namun, ada banyak alasan penting bagi seorang anak muda untuk mempertimbangkan kuliah selain dari sekadar potensi imbalan finansial.

10 Alasan Pergi ke Perguruan Tinggi

1. Mulai Segar

Terkadang Anda hanya membutuhkan awal yang baru dalam hidup. Anda perlu menyingkirkan kebiasaan lama dan diri lama Anda, dan menjadi orang yang Anda inginkan. Kedengarannya konyol, tapi saya merasa itu berlaku untuk diri saya sendiri dan juga banyak orang lain yang saya kenal. Hal ini terutama terjadi pada orang muda yang sedang dalam masa transisi dari masa kanak-kanak hingga dewasa. Perguruan tinggi adalah kesempatan sempurna untuk keluar dari cangkang lama itu dan menjadi seseorang yang benar-benar baru.

2. Bertemu Orang

Saya bertemu banyak teman baik saya ketika saya masih kuliah, dan saya bahkan bertemu pasangan saya saat bekerja magang musim panas untuk mahasiswa. Orang-orang ini telah sangat membentuk hidup saya dan membantu saya tumbuh sebagai pribadi. Saya tidak dapat membayangkan siapa atau di mana saya akan berada tanpa banyak orang yang mempengaruhi saya selama tahun-tahun kuliah saya.

3. Pelajari Sesuatu

Memang benar bahwa banyak gelar tidak mempersiapkan Anda untuk dunia nyata dalam hal apa yang Anda pelajari. Namun, pendidikan perguruan tinggi adalah kesempatan untuk mempelajari apa yang Anda sukai. Luangkan waktu untuk menikmati mempelajari apa yang benar-benar Anda sukai. Jika Anda tertarik pada berbagai hal dan tidak yakin harus fokus ke mana, lihat iTunes U, sumber daya online tempat Anda dapat mengikuti kursus perguruan tinggi di universitas ternama secara gratis.

4. Dapatkan Tanggung Jawab Keuangan

Bagi sebagian orang, ini bukanlah keinginan tapi kebutuhan. Orang tua melakukan banyak hal untuk anak-anak mereka akhir-akhir ini dan banyak anak yang tidak dewasa setelah lulus SMA seperti dulu. Banyak lulusan sekolah menengah tidak pernah bekerja, membayar tagihan, atau belajar apa pun tentang keuangan pribadi. Bahkan saat orang tua mengajari anak-anak tentang pengelolaan uang, mereka dapat membantu anak-anak mereka meringankan tanggung jawab dunia nyata dengan meminta mereka menghabiskan waktu di perguruan tinggi.

5. Mewujudkan Kemandirian

Seiring dengan memperoleh tanggung jawab finansial, ada kebutuhan bagi anak-anak untuk menjadi dewasa dalam pengambilan keputusan. Meskipun orang tua mungkin mengkhawatirkan kebebasan baru anak mereka, remaja umumnya sangat bersemangat tentang hal itu. Perguruan tinggi dapat memberi anak muda kemandirian yang mereka rasa mereka butuhkan serta kesempatan untuk mulai membuat keputusan sendiri. Meskipun demikian, orang tua harus tetap menjadi orang tua pada saat ini dan membantu anak-anak mereka bertransisi menjadi dewasa (terutama jika mereka membiayai pendidikan perguruan tinggi untuk anak mereka melalui sesuatu seperti rencana tabungan perguruan tinggi 529).

6. Terlibat

Jika Anda memiliki minat dalam politik, Anda dapat terlibat dalam Pemerintahan Mahasiswa. Jika Anda ingin menjadi jurnalis, inilah kesempatan untuk memulai dengan mengerjakan makalah sekolah. Apapun yang Anda minati, saya jamin ada grup untuk itu. Ini bukan hanya cara bagi Anda untuk mengeksplorasi sesuatu yang Anda sukai, ini juga merupakan kesempatan untuk membuat suara Anda didengar dan untuk mendapatkan pengalaman praktis yang dapat Anda masukkan ke dalam resume Anda.

7. Dapatkan Perubahan Pemandangan

Bagi sebagian orang, alasan nomor satu untuk kuliah mungkin hanyalah kesempatan untuk pindah ke lokasi baru. Banyak orang utara mungkin ingin pergi ke sekolah di selatan untuk menghindari hawa dingin. Orang lain mungkin hanya ingin keluar dari kota kecil dan melihat dunia. Bahkan pindah dari rumah masa kanak-kanak ke asrama di kampus perguruan tinggi setempat bisa menjadi pemandangan yang sangat berbeda. Ke mana pun Anda pergi, dalam beberapa hal Anda meninggalkan apa yang selama ini Anda ketahui. Ini bisa menjadi langkah pertama untuk menemukan posisi Anda di dunia.

8. Hadiri Sepak Bola Dan Acara Olah Raga Lainnya

Cara terbaik untuk menghemat uang untuk tiket sepak bola musiman adalah dengan menjadi pelajar. Saya kuliah di University of Florida (Go Gators!), Dan tiket pelajar pada saat itu hanya $ 6 per game! Acara olahraga lainnya gratis untuk pelajar.

9. Cari Tahu Siapa Anda

Saya tidak yakin bahwa saya tahu siapa saya ketika saya mulai kuliah. Saya tidak tahu ke arah mana saya ingin pergi dalam hidup, atau apa gairah hidup saya yang sebenarnya. Saya harus meninggalkan keluarga, teman, kampung halaman, dan pengaruh mereka untuk mulai mencari tahu. Ini memberi saya titik awal saat saya beralih dari semua yang pernah saya ketahui.

10. Bersenang-senanglah

Terkadang saya merasa sedikit sedih karena berpikir bahwa kuliah adalah waktu terbaik dalam hidup saya. Meskipun saya tahu itu tidak benar, saya harus mengakui bahwa saya bersenang-senang. Saya akan selalu bersyukur bisa mendapatkan pengalaman itu.

Baca juga : 4 Kampus Termahal dan Terbaik Di Dunia

Pertanyaan utama yang peneliti dan pembuat kebijakan wajah adalah apakah program pelatihan yang efektif dalam mengubah pengetahuan dan praktek guru dan apakah perubahan ini, jika terjadi, meningkatkan belajar siswa. Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini akan membantu menentukan karakteristik program yang efektif untuk membaca guru.

Karena ada banyak tingkat kausalitas, termasuk pelatihan siswa dan guru memahami materi dan lingkungan, peneliti sering fokus pada pengajaran dan pembelajaran dari waktu ke waktu, biasanya menggunakan metode khusus menjawab pertanyaan penelitian. Penelitian pada variabel pendidikan, misalnya, umumnya meneliti interaksi antara guru dan siswa dalam konteks pembelajaran individu.

Eksperimental Studi Vs Tidak Ada Eksperimen

Serangkaian penyelidikan nonexperimental baik di luar eksperimental dan quasi-eksperimental. Ada juga jauh lebih studi guru sebelum disajikan guru dalam pelayanan. Sebuah studi eksperimental memberikan bukti sebab dan akibat pada guru dan prestasi siswa kadang-kadang secara bersamaan, dan studi non-eksperimental dengan menggunakan berbagai pendekatan dan metodologi, menyediakan perspektif dan deskripsi kontekstual kaya pembelajaran guru. Data menunjukkan bahwa beberapa aspek akan diberikan karakteristik kualitas korelasi sebagai sertifikasi guru negara dan gelar di bidang berkorelasi positif dengan prestasi siswa. Namun, ini tidak memberitahu kita apakah fitur tersebut yang pada akhirnya mengarah ke prestasi siswa meningkat.

Hasil Studi Eksperimental

Beberapa penelitian eksperimental telah mengungkapkan peningkatan pengetahuan calon guru, tetapi kita tidak tahu apakah mereka belajar dampak baru pada praktek kelas dan belajar siswa. Sebuah studi longitudinal untuk mengikuti guru masa depan untuk mengajar tahun pertama dan selanjutnya. Mengingat perbedaan antara apa yang guru mengajarkan gaya studi kurikulum yang sama karena akan relatif kecil, sehingga beberapa studi ini telah dilakukan.

Masalahnya adalah tidak seserius layanan studi pendidikan karena situs tersebut dapat diidentifikasi dan diakses. Namun, hanya beberapa studi eksperimental telah melaporkan hasil guru dan siswa dalam pelayanan. Kebanyakan penelitian yang mengukur kinerja guru atau siswa menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan atau guru atau kinerja siswa sederhana. Mereka mengukur keduanya menunjukkan dengan jelas bahwa guru dalam program pengembangan profesional KKN yang fokus pada tipe tertentu pengajaran membaca dan mahasiswa dari guru-guru ini telah memperoleh manfaat dari pendidikan tinggi.

Tidak Ada Hasil Penelitian Eksperimental

desain non-eksperimental Mendominasi Pre-Service untuk mempelajari minat para peneliti untuk proses pembelajaran guru Link, baik secara individu maupun kolektif, untuk semua program, pengalaman di lapangan, atau kombinasi keduanya. Secara keseluruhan, studi non-eksperimental menegaskan pentingnya pengalaman lapangan mengenai program bantuan guru teori dan koneksi praktek. Kebanyakan guru juga melaporkan perubahan di masa depan, tetapi kenyataannya adalah bahwa perubahan ini mengarah ke aplikasi tersebut, meskipun beberapa penelitian menunjukkan bahwa penggunaan pelatihan awal semakin jelas dalam dua tahun pertama mengajar. Masih belum pasti adalah efek pada siswa belajar. Bagian dari penelitian ini untuk mengukur atau melaporkan hasil siswa.
Seiring dengan tren guru pra-profesional, banyak persiapan studi observasional telah difokuskan pada praktek-praktek yang berbeda dikembangkan untuk menguji proses perubahan dalam keyakinan dan sikap guru terhadap masa depan dengan sejumlah isu pendidikan. Dengan cara yang sama, pentingnya teknologi telah mendorong banyak studi non-eksperimental dampak teknologi baru dalam pelatihan guru melek sebagian besar diabaikan oleh studi media-eksperimental, dan hypermedia komputer dimediasi komunikasi . Studi non-eksperimental juga telah memainkan peran dalam isu-isu kunci yang kurang diteliti mengajar siswa dari budaya yang berbeda.

tidak ada studi eksperimental dalam layanan profesional canggih, seperti studi eksperimental, dengan fokus pada metode pengajaran dan studi percontohan masalah yang lebih konkret. alat konseptual yang didukung oleh strategi praktis terbukti menjadi yang paling berpengaruh, dan kuliah dengan tutor dan pengawas juga penting.

Manajemen Masa Depan

Sebuah studi eksperimental memberikan bukti dari perubahan guru dan pengaruh mereka pada prestasi siswa. Untuk mengelola perubahan secara lebih efektif, kita juga harus memahami sikap, keyakinan dan konseptualisasi melek huruf secara lebih mendalam dan mengalami perubahan dalam praktek dan hasil belajar; mengetahui keyakinan dan sikap guru ini penting karena perilaku guru sumber daya dari indeks. Dalam satu studi, misalnya, analisis korelasi menunjukkan bahwa guru memprediksi penerimaan filosofis metode pengajaran-Nya. Guru meningkat dan peningkatan self-efficacy dan dibedakan dengan kesediaan mereka untuk eksperimen. Karena studi non-eksperimental membuat pertanyaan yang berbeda dari studi eksperimental proyek difokuskan pada proses perubahan dan refleksi diperlukan dua jenis studi. Hasil penelitian non-eksperimental tentang perubahan guru tidak bertentangan dengan penelitian eksperimental, tetapi harus dirancang dan disajikan untuk lebih memfasilitasi studi paralel atau pemantauan. Selain itu, studi longitudinal yang guru track selama tahun pertama mereka kebutuhan pengajaran dan penelitian harus dilakukan dengan keragaman hati-hati.

Pendahuluan

Sektor yang mempromosikan pembangunan nasional adalah pendidikan untuk pengembangan sumber daya fungsional manusia. Lembaga membawa struktur pendidikan yang kuat untuk masyarakat dihuni oleh orang-orang yang tercerahkan, yang dapat menyebabkan pembangunan ekonomi dan transformasi sosial yang positif. Pertumbuhan ekonomi yang positif dan transformasi sosial terkait ketika orang keterampilan yang mereka pelajari ketika mereka berada di sekolah berlaku. Memperoleh keterampilan ini disediakan oleh orang-orang kita semua ‘guru’. Untuk alasan ini, negara-negara mencari kebutuhan pembangunan ekonomi dan sosial untuk tidak mengabaikan kasus guru dan peran mereka dalam pembangunan nasional.

Guru merupakan faktor utama yang mendorong keberhasilan siswa dalam belajar. umumnya menentukan kinerja guru, tidak hanya kualitas pendidikan, namun kinerja keseluruhan penyebab siswa mereka. Oleh karena itu, guru sendiri harus menerima pendidikan terbaik, sehingga mereka dapat membantu mengubah mereka untuk melatih siswa dalam cara terbaik. Kita tahu bahwa kualitas guru dan mutu pendidikan adalah beberapa yang paling faktor penting yang membentuk pembelajaran dan pertumbuhan sosial, dan sekolah siswa. pelatihan yang berkualitas sebagian besar sangat guru berkualitas tinggi, sehingga mereka dapat menangani dengan baik dan memfasilitasi pembelajaran di kelas. Itu sebabnya kualitas guru tetap masalah, pada kenyataannya, di negara-negara di mana siswa mencapai skor tinggi secara konsisten pada tes internasional, seperti tren di Matematika dan Ilmu Study (TIMSS). “Di setiap negara pelatihan guru sangat penting karena kinerja yang positif untuk perkembangan edukasi untuk murid nya” menurut seorang guru yang menjadi member di Depoxito Struktur pelatihan guru berubah di hampir setiap negara dalam menanggapi upaya untuk menghasilkan guru yang memahami kebutuhan siswa saat ini, atau hanya permintaan untuk guru. Perubahan tersebut merupakan upaya untuk memastikan bahwa guru yang berkualitas dihasilkan dan kadang-kadang hanya memastikan bahwa ruang kelas tidak bebas dari guru. Dalam A.S.A, bagaimana mempromosikan guru berkualitas di sengketa dan, dalam dekade terakhir telah didorong dasarnya dengan metode yang ditentukan oleh anak-anak Act yang kurang beruntung di belakang (California guru mencapai 2015). Bahkan di Jepang dan negara-negara timur lain di mana ada lebih banyak guru dari yang dibutuhkan, dan struktur dimasukkan ke dalam tempat untuk memastikan bahwa guru yang berkualitas tinggi diproduksi dan digunakan, masalah dengan guru dan kualitas pendidikan sisa-sisa perhatian (Ogawa, Ikuo dan Fujii, 2013). Karena di tidak ada profesor lelucon pendidikan. Artikel ini memiliki dua bagian. sistem pelatihan untuk guru di Ghana dan di bagian kedua pertama mengkaji beberapa faktor yang menentukan kualitas pendidikan diperiksa.

Pendidikan Guru

Ghana telah melakukan upaya yang disengaja untuk melatih memenuhi syarat untuk kelas guru sekolah dasar. Seperti ditunjukkan dalam Benneh (2006), tujuan dari pelatihan guru di Ghana adalah untuk menyediakan program pelatihan untuk guru dan memberikan pelatihan untuk program pelatihan awal untuk guru dan jasa, yang akan menyebabkan guru untuk mendominasi, yang akan meningkatkan efektivitas belajar mengajar yang berlangsung di sekolah, program pelatihan pertama bagi para guru sekolah dasar di Ghana hanya ditawarkan di Fakultas pendidikan (Dewan Eropa), sampai saat ini, ketika Universitas pendidikan, Universitas Cape Coast, Central University College dan lembaga pendidikan tinggi lainnya untuk bergabung.

Perbedaan paling mencolok antara program yang ditawarkan oleh universitas lain adalah bahwa semua pendidikan perguruan tinggi, pemeriksaan dan sertifikasi dari siswa, Sekolah Pendidikan penawaran kuliah sedangkan University of Cape Coast, melalui lembaga pendidikan memiliki mempertimbangkan dan sertifikat penghargaan. Pelatihan program yang ditawarkan oleh lembaga-lembaga ini merupakan upaya untuk memberikan sejumlah besar guru memenuhi syarat untuk mengajar di sekolah-sekolah. Badan Akreditasi Nasional akreditasi program pelatihan bagi guru untuk memastikan kualitas.

Badan Akreditasi Nasional akreditasi program pelatihan bagi guru berdasarkan struktur dan isi program yang diusulkan oleh lembaga tersebut. Oleh karena itu, kelas yang dikelola oleh berbagai institusi dalam konten dan struktur. Sebagai contoh, isi program dari Institute of Education, University of Cape Coast sedikit berbeda dari struktur program dan isi dari Pusat Pendidikan Berkelanjutan di University of Cape Coast dan tidak ada program-program ini sesuai dengan Dewan Eropa meskipun harga Diploma dalam pendidikan dasar (DBE) setelah tiga tahun pelatihan. Program DBE dan gelar Guru Pendidikan Dasar (UTDBE) empat tahun dilatih oleh Dewan kinerja Eropa adalah serupa tapi tak sama. Hal yang sama dapat dikatakan untuk dua tahun setelah lulus dari sekolah dasar, kinerja program kuliah empat tahun di University of Cape Coast, Universitas Pendidikan, Winneba dan universitas lainnya dan perguruan tinggi. Bahkan, produk ini menarik klien yang sama, persiapan produk yang dibuat dengan cara yang berbeda.

Melalui program ini banyak guru yang dipersiapkan untuk sekolah dasar – dari TK sampai SMA. rute alternatif, atau program di mana guru siap untuk terlihat baik dalam situasi di mana ada kekurangan guru dan guru harus dilatih dalam waktu yang sangat singkat. Sebuah contoh khas adalah program UTDBE disebutkan di atas, yang dirancang untuk memberikan guru non-profesional dengan keterampilan profesional. Tapi upaya ini untuk menghasilkan lebih banyak guru, karena kekurangan guru, cenderung terdiri dari kualitas.

Artikel terkait : Keuntungan Program Pendidikan Online

Dengan tantangan yang dihadapi perguruan tinggi dan universitas tradisional, termasuk biaya kuliah yang lebih tinggi, pemotongan anggaran dan kekurangan. Dengan hampir tiga juta siswa saat ini terdaftar dalam program gelar online penuh dan delapan juta mengambil setidaknya satu kursus online sebagai bagian dari kurikulum mereka, pendidikan online jelas telah menjadi salah satu alternatif paling populer untuk pendidikan tinggi.

Reputasi yang terus meningkatkan pembelajaran online juga telah membantu mendorong ekspansi, karena skeptisisme awal telah melemahkan bukti yang menunjukkan bahwa pembelajaran dapat sama efektifnya dengan pendidikan tatap muka. Saya mengambil beberapa pengalaman dan diri yang cukup unik karena program ini sangat nyaman dan fleksibel. Mereka memberikan informasi pendidikan yang akan membangun bisnis Anda segera. Anda akan terkejut mengetahui bahwa beberapa kursus online gratis! Fokusnya, tetapi mengambil kursus online gratis adalah pengetahuan pribadi yang diperoleh. Sertifikat diterima dalam beberapa kasus, tetapi tidak dari lembaga pendidikan yang terakreditasi.

PROGRAM PELATIHAN LAPORAN ONLINE DENGAN PROGRAM PELATIHAN TRADISIONAL

Semua ini berarti bahwa siswa, profesional yang bekerja untuk lulusan sekolah menengah baru-baru ini menemukan banyak alasan untuk mengikuti beberapa atau semua kursus mereka secara online. Beberapa keuntungan utama dari pendidikan online:

A. Berbagai program dan kursus

Dari universitas tradisional empat tahun untuk karir yang sepenuhnya universitas online, pendidikan tinggi saat ini menawarkan berbagai pilihan bagi siswa. Ini berarti bahwa apa pun yang Anda ingin siswa pelajari, dari dapur hingga ilmu roket, mereka dapat menemukan pendidikan online yang mereka butuhkan. Mereka juga bisa mendapatkan gelar sarjana online, sepanjang jalan, sertifikat karir doktoral.

B. Total biaya rendah

program pendidikan online dapat menjadi pilihan yang lebih terjangkau daripada perguruan tinggi tradisional. Meskipun semua gelar online memiliki harga kuliah bersih lebih murah daripada universitas tradisional, biaya yang terkait hampir selalu lebih murah. Tidak ada biaya perjalanan, dan tidak ada bahan pengajaran yang diperlukan seperti buku teks, karena semua bahan bacaan tersedia secara online gratis. Selain itu, banyak perguruan tinggi dan universitas telah mulai menerima kredit yang diperoleh melalui kursus di MOOC online terbuka utama, kemajuan terbaru dalam pendidikan online. kursus online gratis yang dapat membantu siswa memenuhi tuntutan pendidikan umum dengan sedikit atau tanpa biaya.

C. Lingkungan belajar yang lebih nyaman

Hari-hari ini, iklan yang menampilkan siswa belajar online di piyama mereka menjadi populer untuk menggambarkan salah satu keunggulan utama pendidikan online. Tidak ada sesi di kelas fisika. Konferensi dan dokumen bacaan elektronik dikirimkan kepada siswa, yang kemudian membaca dan menyelesaikan tugas. Siswa tidak boleh berperang melawan lalu lintas, menemukan tempat parkir, bekerja untuk pergi lebih awal untuk pergi ke kelas atau melewatkan waktu keluarga yang penting.

D. Kemudahan dan Fleksibilitas

program pendidikan online menawarkan siswa kesempatan untuk merencanakan waktu belajar mereka di sisa hidup mereka, bukan sebaliknya. Siswa dapat belajar dan bekerja ketika mereka berada di puncak kekuasaan mereka, baik di pagi hari atau larut malam. Tentu saja, materi selalu dapat diakses online dan mereka tidak sinkron, jadi tidak perlu merencanakan perjalanan khusus ke perpustakaan juga. Semua ini membuatnya layak dipelajari.

Baca juga : 4 Kampus Termahal Dan Terbaik Di Dunia

E. Hindari bepergian

Dalam cuaca buruk, perguruan tinggi dapat membatalkan kelas. Apalagi situasi lalu lintas di Lagos tempat saya tinggal dapat menjadi masalah serius bagi peserta pendidikan tradisional. Daripada terlambat atau ketinggalan sesi kelas yang penting, siswa dalam program pelatihan online selalu dapat “hadir” dengan berpartisipasi dalam forum diskusi atau sesi obrolan, beralih bekerja tepat waktu, dan konferensi menonton atau membaca dokumen. Banyak siswa juga menemukan bahwa jumlah yang mereka hemat pada biaya bahan bakar bisa menjadi penting jika mereka tidak pergi ke kampus fisik secara umum, apa pun cuacanya.

F. Tingkatkan keterampilan teknis Anda

Bahkan program dasar pendidikan online memerlukan pengembangan keterampilan komputer baru, karena siswa belajar menavigasi melalui berbagai sistem manajemen pembelajaran (LMS) dan program. Keterampilan yang siswa pelajari untuk berpartisipasi dalam kursus online yang mereka hasilkan memiliki banyak profesi, termasuk membuat dan berbagi dokumen, menggabungkan audio / video dalam misi Anda, menyelesaikan sesi pelatihan online, dll. Semua ini adalah bagian dari pembelajaran mereka juga.

Semua manfaat yang diuraikan di atas adalah alasan yang jelas untuk pertumbuhan astronomi e-learning. Ada beberapa sertifikasi dan diploma sekarang menawarkan lembaga pelatihan online pada mata pelajaran modern. Bagi mereka yang bertanya-tanya apakah itu merupakan alternatif yang valid, saya katakan itu. Untuk pemasar jaringan dan orang-orang yang menjalankan bisnis mereka, pendidikan online menjadi alternatif yang lebih baik sehingga Anda tidak perlu meninggalkan bisnis Anda untuk terus belajar.

Bukan rahasia lagi bahwa tarif kuliah di Amerika Serikat termasuk yang tertinggi di dunia, dengan tarif kuliah tahunan rata-rata untuk seorang mahasiswa sarjana di sebuah perguruan tinggi swasta diperkirakan sekitar $ 35.000 pada tahun 2018. Ini kerdil malah di Inggris, di mana harga tarif sarjana merupakan dikala ini menempuh £ 9.250 per tahun untuk siswa dalam negeri, sementara banyak institusi Eropa – termasuk Karolinska Institute yang tenar di dunia dan ETH Zurich – tak dikenakan tarif apa bahkan untuk siswa UE.

Namun sementara menginvestasikan banyak uang dalam suatu gelar tak senantiasa menjamin pengajaran kelas satu lebih baik untuk bermain judi pada website MAHA168 lebih menjamin, hal itu tentu menolong – terpenting apabila Anda berharap membangun jaringan yang berharga dan mengawali karir Anda di institusi top.

Untuk memberi Anda ilustrasi perihal yang termahal, berikut ini merupakan 4 universitas termahal di dunia pada tahun 2019, dengan satu pertanda: semuanya ada di AS.

Harvey Mudd College

Diperkirakan tarif kuliah sarjana tahunan untuk 2019/2020: $ 57.401 (£ 43.986)

Berbasis di timur Los Angeles di Claremont, California, Harvey Mudd College merupakan salah satu dari tujuh elit Claremont Colleges dan terpenting berspesialisasi dalam bidang STEM. Sebab itu, kadang-kadang terlibat dalam pertukaran lelucon dengan California Institute of Technology di dekatnya, padahal produksi tinggi alumni PhD sains dan teknik menonjolkan kompetisi akademik yang lebih serius. Jebolan tenar Harvey Mudd termasuk astronot NASA Stanley Love dan George ‘Pinky’ Nelson, serta co-penemu SQL Donald Chamberlin, pencipta Audacity Dominic Mazzoni dan pemain poker profesional Joe Pelton.

Franklin & Marshall College

Diperkirakan tarif kuliah sarjana tahunan untuk 2019/2020: $ 57.624 (£ 44.157)

Sebuah perguruan tinggi seni liberal swasta yang berlokasi di Pennsylvania selatan, Franklin & Marshall College dicarter pada 1787, dengan pengurus mulanya termasuk lima penandatangan Deklarasi Kemerdekaan. Ini bergabung dengan Marshall College terdekat pada tahun 1849 untuk menjadikan lembaga modern. Anehnya, nama dan logo universitas juga adalah merek fesyen global berlisensi, sesudah perjanjian dengan sebuah rumah mode Italia pada tahun 2003.

Jebolan penting Franklin & Marshall termasuk CEO HBO Richard Plepler, perwira tentara yang dihiasi dan penulis Richard ‘Dick Winters (seperti yang diperankan oleh Damien Lewis di Band of Brothers 2001) dan Ken Mehlman, eks manajer kampanye George HW Bush.

Universitas Chicago

Diperkirakan tarif kuliah sarjana tahunan untuk 2019/2020: $ 57.954 (£ 44.410)

Didirikan pada tahun 1890 oleh John D Rockefeller, University of Chicago merupakan salah satu universitas terbesar dalam daftar ini, bagus dalam hal populasi siswa dan dana kekal. Ini membanggakan 98 kampiun Nobel yang mengesankan di antara alumninya, serta 4 kampiun Penghargaan Turing, 23 kampiun Hadiah Pulitzer, 16 miliarder dan banyak kepala negara global – tak mengherankan, mengingat reputasi universitas untuk menuntut standar, muatan kerja yang intens, dan kekakuan akademis.

Jebolan tenar termasuk astronom Carl Sagan, novelis terlaris Philip Roth dan ekonom Milton Friedman.

Trinity College

Diperkirakan tarif kuliah sarjana tahunan untuk 2019/2020: $ 57.991 (£ 44,438)

Sebuah perguruan tinggi seni liberal kecil di Hartford, Connecticut, Trinity College (jangan linglung dengan Trinity Colleges Dublin, Oxford atau Cambridge) didirikan pada tahun 1823 sebagai pilihan dari Yale yang lebih tenar. Alumnus kedoknya yang modern, Trinity merupakan salah satu dari sedikit sekolah seni liberal yang menawarkan kursus teknik.

Belajar di luar negeri juga adalah komponen penting dari pengalaman siswa; universitas mempunyai program di Paris, Barcelona, ​​Wina dan Buenos Aires (antara lain), dengan mahasiswa amat disarankan untuk menghabiskan waktu di luar negeri sebelum lulus.

Jebolan terkemuka Trinity termasuk komentator politik Tucker Carlson, jurnalis kampiun Hadiah Pulitzer George Will dan presiden dan CEO Boston Red Sox Sam Kennedy.

Pendidikan adalah salah satu elemen terpenting dalam kehidupan, dari pendidikan kita bisa belajar berbagai hal hingga bisa bermanfaat bagi orang banyak. Oleh karena itu pendidikan dirasa sangaat penting meskipun diterapkan pada anak yang masih berusia muda.

Buat kalian yang masih bingung tentang apa sebenarnya manfaat yang bisa didapatkan dari pendidikan pada anak

1. Mengenalkan anak-anak pada dunia sekolah

Anak yang mengikuti pendidikan usia dini sebelum masuk ke bangku sekolah yang sebenarnya akan lebih siap dan memiliki kemampuan beradaptasi yang baik. Karena mereka telah dibiasakan sebelumnya untuk saling berinteraksi kepada teman sebaya, belajar, bermain hingga mengikuti aturan bersama.

2. Mengajari untuk belajar disiplin dan patuh terhadap aturan

Meskipun masih dalam dunia pendidikan yang rendah, pendidikan usia dini juga akan membuat anak terbiasa dalam mengikuti peraturan yang harus dilaksanakan. Dengan begini sang anak akan mulai mengerti tentang apa yang boleh dan tidak boleh mereka lakukan. Sekecil apa pun peraturan yang bisa mereka patuhi menandakan sang anak sudah mulai bisa diarahkan dan disiplin.

3. Membentuk kepribadian

Dari pendidikan usia dini orang tua bisa mulai mengenal dan membentuk kepribadian anak lebih dalam. Di sini kita akan mengenal tentang bagaimana pola pikir dan penyelesaian masalah yang mereka ambil.

Dengan mengetahui seluk-beluk kepribadian sang anak, orangtua pasti akan lebih mudah dalam menangani dan memberikan arahan pada sang anak. Para pengajar juga akan memberikan arahan untuk bisa membentuk karakter anak lebih baik dan tambahan ilmu juga tentunya.

4. Mengasah kreativitas dan daya imanjinasi

Saat mengenyam bangku pendidikan usia dini anak akan berada dalam kondisi pembelajaran yang menyenangkan. Selain itu prosesnya juga santai sebab sambil diselingi banyak permainan. Dengan begini anak akan merasa belajar bukanlah hal yang berat dan bebas berkreasi dengan daya imajinasi serta kreativitas yang mereka miliki.

Berbagai materi pembelajaran anak juga akan membuat mereka terangsang untuk berpikir dan mengembangkan kemampuan yang mereka miliki.

5. Mengajarkan nilai-nilai positif

Saat berada dalam dunia pendidikan usia dini anak akan belajar pada tahapan awal seperti menjalin interaksi yang baik dan benar, saling menghargai, dan lain-lain. Karena suasana pembelajaran yang ringan dan menyenangkan anak secara tidak sadar akan menangkap nilai penting yang terselip dalam setiap kegiatan yang ada disana. Mereka bisa mengerti tentang sopan santun dan tata krama tahap dasar selama di PAUD.

6. Lebih siap untuk masuk ke jenjang sekolah yang lebih tinggi

Kebiasaan di sekolah, keteraturan waktu beraktivitas, juga kemandirian dalam memenuhi kebutuhannya, membuat anak lebih siap saat nanti memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

7. Mendorong anak untuk mendapat nilai lebih baik di sekolah lanjutan

Hal ini sangat berkaitan erat dengan kesiapan anak untuk bersekolah. Misalnya, mampu untuk belajar mandiri, tingkat keterbacaan lebih baik, dan pemahaman dasar matematika.

Nah, itu dia poin penting tentang manfaat yang akan didapatkan anak dari pendidikan anak usia dini. Jangan sampai melewatkan umur emas mereka ya!